Приемы и способы моделирования образа адресата в немецкоязычной антитабачной рекламе для молодежи
DOI:
https://doi.org/10.33910/2686-830X-2025-7-4-226-234Ключевые слова:
рекламная коммуникация, социальная реклама, адресат, персуазивностьАннотация
Конструирование образа идеального реципиента выступает важным механизмом повышения эффективности социальной рекламы, обеспечивая идентификацию адресата с рекламным посланием и активизацию когнитивных процессов, способствующих формированию устойчивой мотивации к отказу от вредных привычек, в частности от курения. Рассматриваются ключевые механизмы реализации моделирования образа адресата в антитабачной рекламе через призму ее направленности референтной группе молодежи. Особое внимание уделяется образу адресата как ключевому элементу рекламного воздействия, направленного на переосмысление представлений о курении и снижении его социальной приемлемости среди молодежи. Актуальность исследования определяется интенсивным развитием медиакоммуникаций и увеличением количества профилактических рекламных кампаний, обращенных на формирование здорового образа жизни и предотвращение распространения вредных привычек среди молодежи, в частности курения. В связи с этим особую значимость приобретает исследование того, каким образом рекламные тексты соотносятся с социокогнитивными ожиданиями целевой группы. Практическая значимость исследования заключается в возможности применения его результатов для разработки и адаптации эффективных социальных рекламных сообщений, ориентированных на молодежную аудиторию. Полученные выводы могут быть использованы в процессе создания рекламных кампаний, направленных на снижение социальной приемлемости вредных привычек среди молодежи. Материалы исследования представляют научный интерес для специалистов в области медиалингвистики, дискурс-анализа, социо- и психолингвистики, а также для практиков, занимающихся разработкой и реализацией социальных рекламных кампаний, ориентированных на молодежную аудиторию.
Библиографические ссылки
ЛИТЕРАТУРА
Бахтин, М. М. (2000) Автор и герой: К философским основам гуманитарных наук. СПб.: Азбука, 332 с.
Глухова, Д. С. (2013) Творческая стратегия социальной рекламы (на примере ВИЧ/СПИД-кампаний). Медиаскоп, № 3. [Электронный ресурс]. URL: http://www.mediascope.ru/node/1381 (дата обращения 01.06.2025).
Голоднов, А. В. (2003) Лингвопрагматические особенности персуазивной коммуникации (на примере современной немецкоязычной рекламы). Автореферат диссертации на соискание степени кандидата филологических наук. СПб., РГПУ им. А. И. Герцена, 23 с.
Голоднов, A. B. (2010) Персуазивная коммуникация: стратегии и тактики воздействия (на материале современной немецкоязычной рекламы). СПб.: Астерион, 243 с.
Горячев, А. А. (2010) Моделирование речевого воздействия в рекламной коммуникации. Диссертация на соискание степени кандидата филологических наук. СПб., РГПУ им. А. И. Герцена, 296 с.
Гридина, Т. А. (2013) Лингвистика креатива-1. Екатеринбург: Изд-во Уральского государственного педагогического университета, 369 с.
Гузь, М. Н., Пигина, Н. В. (2013) Интертекст как средство воздействия на адресата рекламного текста. Studia Linguistica, № 22, с. 316–326.
Иссерс, О. С. (2009) Речевое воздействие. М.: Флинта; Наука, 223 с.
Клюев, Е. В. (2002) Речевая коммуникация: успешность речевого взаимодействия. М.: РИПОЛ КЛАССИК, 316 с.
Лазарева, Э. А. (2003) Дискурс рекламы: инвариант и варианты. Психолингвистические аспекты изучения речевой деятельности, № 1, с. 151–165.
Соколова, О. В. (2014) Типология дискурсов активного воздействия: поэтический авангард, реклама и PR. М.: Гнозис, 304 с.
Терехова, Е. Б. (2024) Эвфемизация как средство реализации категории персуазивности в текстах немецкоязычной социальной рекламы для детей и молодежи. В кн.: К. Г. Антонян, П. А. Бавина, Н. А. Бочарова и др. (ред.). Студент — Исследователь — Учитель: тезисы докладов 25 Межвузовской студенческой научной конференции. СПб.: Изд-во РГПУ им. А И. Герцена, с. 556– 559.
Формановская, Н. И. (2002) Речевое общение: коммуникативно-прагматический подход. М.: Русский язык, 216 с.
REFERENCES
Bakhtin, M. M. (2000) Avtor i geroj: K filosofskim osnovam gumanitarnykh nauk [Author and Hero: Towards the Philosophical Foundations of the Humanities]. Saint Petersburg: Azbuka Publ., 332 p. (In Russian)
Formanovskaya, N. I. (2002) Rechevoe obshchenie: kommunikativno-pragmaticheskij podkhod [Speech Communication: A Communicative-Pragmatic Approach]. Moscow: Russkij yazyk Publ., 216 p. (In Russian)
Glukhova, D. S. (2013) Tvorcheskaya strategiya sotsial’noj reklamy (na primere VICh/SPID-kampanij) [Creative strategy for Public Service Advertising (a study of HIV/AIDS campaigns)]. Mediascope — Mediaskop, no. 3. [Online]. Available at: http://www.mediascope.ru/node/1381 (accessed 01.06.2025). (In Russian)
Golodnov, A. V. (2003) Lingvopragmaticheskie osobennosti persuazivnoj kommunikatsii (na primere sovremennoj nemetskoyazychnoj reklamy) [Linguistic and Pragmatic Features of Persuasive Communication (Based on Contemporary German-language Advertising)]. Extended abstract of the PhD dissertation (Philology). Saint Petersburg, Herzen State Pedagogical University of Russia, 23 p. (In Russian)
Golodnov, A. V. (2010) Persuazivnaya kommunikatsiya: strategii i taktiki vozdejstviya (na materiale sovremennoj nemetskoyazychnoj reklamy) [Persuasive Communication: Strategies and Tactics of Influence (Based on Contemporary German-language Advertising)]. Saint Petersburg: Asterion Publ., 243 p. (In Russian)
Goryachev, A. A. (2010) Modelirovanie rechevogo vozdejstviya v reklamnoj kommunikatsii [Modeling Speech Impact in Advertising Communication]. PhD dissertation (Philology). Saint Petersburg: Herzen State Pedagogical University of Russia, 296 p. (In Russian)
Gridina, T. A. (2013) Lingvistika kreativa-1 [Linguistics of Creativity — 1]. Yekaterinburg: Ural State Pedagogical University Publ., 369 p. (In Russian)
Guz’, M. N., Pigina, N. V. (2013) Intertekst kak sredstvo vozdejstviya na adresata reklamnogo teksta [Intertext as a tool of influence on recipient of advertising text]. Studia Linguistica, no. 22, pp. 316–326. (In Russian)
Issers, O. S. (2009) Rechevoe vozdejstvie [Speech Influence]. Moscow: Flinta Publ.; Nauka Publ., 223 p. (In Russian)
Klyuev, E. V. (2002) Rechevaya kommunikatsiya: uspeshnost’i rechevogo vzaimodejstviya [Speech Communication: Success in Speech Interaction]. Moscow: RIPOL CLASSIC Publ., 316 p. (In Russian)
Lazareva, E. A. (2003) Diskurs reklamy: invariant i varianty [Advertising Discourse: Invariant and Variants]. Psikholingvisticheskie aspekty izucheniya rechevoj deyatel’nosti — Psycholinguistic aspects of the study of speech activity, no. 1, pp. 151–165. (In Russian)
Sokolova, O. V. (2014) Tipologiya diskursov aktivnogo vozdejstviya: poeticheskij avangard, reklama i PR [Active Effect Discourses: Poetic Avant-garde, Advertising and PR]. Moscow: Gnosis Publ., 304 p. (In Russian)
Terekhova, E. B. (2024) Evfemizatsiya kak sredstvo realizatsii kategorii persuazivnosti v tekstakh nemetskoyazychnoj sotsial’noj reklamy dlya detej i molodezhi [Euphemization as a means of persuasion in German social advertising for children and youth]. In: K. G. Antonyan, P. A. Bavina, N. A. Bocharova et al. (eds.). Student — Issledovatel’ — Uchitel’: tezisy dokladov 25 Mezhvuzovskoj studencheskoj nauchnoj konferentsii [Student — Researcher — Teacher: abstracts of reports of the 25th Interuniversity Student Scientific Conference]. Saint Petersburg: Herzen State Pedagogical University of Russia Publ., pp. 556–559. (In Russian)
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Елизавета Борисовна Терехова
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Авторы предоставляют материалы на условиях публичной оферты и лицензии CC BY 4.0. Эта лицензия позволяет неограниченному кругу лиц копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате в любых целях, делать ремиксы, видоизменять, и создавать новое, опираясь на этот материал в любых целях, включая коммерческие.
Данная лицензия сохраняет за автором права на статью, но разрешает другим свободно распространять, использовать и адаптировать работу при обязательном условии указания авторства. Пользователи должны предоставить корректную ссылку на оригинальную публикацию в нашем журнале, указать имена авторов и отметить факт внесения изменений (если таковые были).
Авторские права сохраняются за авторами. Лицензия CC BY 4.0 не передает права третьим лицам, а лишь предоставляет пользователям заранее данное разрешение на использование при соблюдении условия атрибуции. Любое использование будет происходить на условиях этой лицензии. Право на номер журнала как составное произведение принадлежит издателю.
